“学校不但教会了我扎实的专业技术，还教会了刻苦钻研、不怕吃苦、踏踏实实工作的精神!”吉林城市职业技术学院焊接工艺专业毕业学生闫洪波，现工作于一汽解放车桥分公司冲焊车间，任焊接4线H班班组长，他对母校充满了感激。
2012年正式挂牌的吉林城市职业技术学院前身是长春孙进技校。时间回到上世纪八十年代，吉林省松原市文化路上的那家“科普家电培训部”成为了这一切开始的地方。“当时的时候呢，看到很多的孩子没学上。还有很多的孩子不能就业。在这种情况下，办学初衷就是让更多的孩子有学上，能就业能创业，围绕着市场开设专业，适应市场培养人才。”吉林城市职业技术学院院长孙进回忆道。
孙进开办职业教育的第一步后，在1990年于松原市开办了第一家孙进技校，专业由单一的电器维修拓展到汽车维修、计算机、焊接、厨师、美发美容等多个领域，再到2000年，孙进技校在全国多个城市建立了分校，遍及东北、华北以及华东地区，培养了数十万有一专之长的技术工人。
党的十八大吹响了中国新时代发展的号角，孙进以其敏锐的社会视角、睿智的时代警觉，看到了中国的教育走向复合型、高端型、时代型道路的发展趋势，思想再次发生深刻变化。他开始了又一次里程碑意义的“变迁”:从传统意义的技校转型升级为集职业教育、高等教育、学历教育于一体的高等职业院校。经过一系列的前期筹备， 2012年，吉林城市职业技术学院正式挂牌成立。
学院成立后，借鉴三十几年的成功办学经验，秉承“厚德、明理、励志、知行”的校训，以及“品德要优、能力要强、专业要精”的办学理念，在教学模式方面，积极进行实践教学的创新与改革;积极推行课堂变车间，既把课堂搬进车间，又把车间融进课堂;充分利用现代化网络科技，打造互联网加双师课堂，由原来的理论与实践相结合的实践教学法，变为理论与实践相融合的立体交叉全方位教学法，最终形成了教、学、做，考、训、赛六位一体的流程化人才培养模式。同时，学院还聘请全国五一劳动奖章获得者李万君等高级专家走进课堂，现身说法。
45岁的史方博是吉林城市职业技术学院教务处处长，也是这里资历最老的员工之一:“最开始我是一名教专业课的老师，教的是汽车维修专业。那个时候，设备啥的比较少，比如说汽车维修的学生，要是想实习的话，基本上能做到有发动机可拆装，现在有整车又有实训软件儿。”
在这里工作的20多年间，史方博从普通教师走上了领导岗位，和学校一同成长进步;“教学水平提升的同时，办学规模，单说长春这一块，从十几个专业，六七千人，现在在校生将近一万人，专业有三十多个，校园的占地面积超过30万平。"
30年来，从电脑培训部到孙进技校，再到今天的吉林城市职业技术学院，超过四十万名各类优秀技能型人才从这里走向社会各行各业。吉林城市职业技术学院所培养的学生也得到了社会和企业的认可。不仅与众多大型企业签订了长期用工合同，而且把学历教育引入了高层次的职业教育。他们紧紧围绕“立足东北三省，服务长吉图一体化”的办学定位，积极致力于为东北亚城市的经济建设和社会发展需求培养高精尖技能型城市化建设专业人才。
中国吉林网 吉刻APP记者 贾子尧
