春光无限好，桃李笑东风。经过漫长的假期，长春市高三学子终于回到久违的校园。
4月7日，是咱长春市高三同学“复课”的第一天。尽管之前很多学校都在为同学们的复课做着积极的准备和演练，但是，4月7日，毕竟是咱长春市高三同学真正意义上“回归校园”的第一天。所以，大伙关心的事儿还真不少!比如：
复课第一天，咱高三的同学们是怎么进入学校的?
他们回到久违的课堂，心情如何?
同学们的就餐情况怎么样?
无论您是不是高三同学的家长，您都会对这样的问题很关心。
这不，在长春市高三同学复课的第一天，中国吉林网记者就兵分几路，分别前往长春市第八中学、长春市第十一高中、长春市第二实验中学、长春希望高中、吉林省实验中学等学校，实地“陪”同学们“上了一上午课”，用我们的切身体验，来给您讲讲咱长春市高三复课第一天的那些事儿。
一大早，检测体温后，同学们有序进入学校!
4月7日是咱长春市高三同学复课的日子。但是，在学校的门口，你可看不到以往学校开学那熙熙攘攘的场面。为什么?很简单，因为所有学校都规定，高三同学复课，一定要“错峰”进入学校，同时，同学之间的间隔都要在一米以上。
在长春市第二实验中学，早晨6:00开始，学生和家长就自觉按照学校规定的“百米下车制”，在距离学校100米处下车。同时，同学们在进入学校之前，必须要接受体温检测。为了鼓舞同学们的学习热情，学校还特意在校园里播放了《我们走在大路上》这首歌。在雄壮的乐曲声中，走进校园的学生被电子屏上播放的、大横条幅呈现的习近平总书记的重要指示，以及行政楼大屏展示的“打赢防控阻击战，勤奋学习报祖国”的口号所营造出的浓厚的氛围所感染，自觉按志愿者教师“请自觉间隔一米”的提示，按点站位，接受体温检测。
在长春希望高中，同学们进入校园前要接受体温检测，另外，学校还要求师生在返校前填写《返校人员14天健康情况报告表》。在开学后，所有师生还要进行健康情况日报告。这不，一大早，学校就在检查同学们的健康卡，按照规定，没有健康卡，是不能进入学校的。
吉林省实验中学同样要求复课的高三同学要着全身校服，佩戴口罩，手持健康卡、学生责任承诺书和家长责任承诺书，分通道排队进入学校。
同样，同学们在经过体温测量进入校园后，也需要间隔一米以上距离。在抵达教学楼后，还会再接受一次体温检测。在双重保险，确保同学体温正常的情况下，同学们才可以进入教学楼，进入到教室中。
当然，如果您认为同学们一天之中只有进入学校的时候才会接受体温检测，那就大错特错了!以长春希望高中为例，学校已经明确要求，必须落实每日“一验五检”制度。即审验健康卡、居家自检，入校检、班级的晨检、午检和住宿生晚检。长春市第十一高中则采用一日多次测量体温的方法，学校也明确规定，同学们在午睡后，由班主任组织学生用自带电子体温计测量体温，同学互相监督，数据上报给生活班长记录在案，体温超过37.3℃的学生，由班主任用水银体温计复测，体温还是超过37.3℃，班主任送往隔离室，通知校医和楼层包保责任人。
中国吉林网记者了解到，为了让高三同学能够“安全返校学习”，很多学校的老师们早就已经上班，在同学返校的当日，他们更是早早就来到学校，做好各种同学返校前的准备工作，确保万无一失。
尽全力确保“校园安全”，学校抗疫各有各高招!
在这些学校，中国吉林网记者无一例外的都被“邀请”到了他们的物资储备库。在这里，可以用琳琅满目来形容，各种消毒液、防护服应有尽有。“为了确保同学们在校期间的安全，我们在这方面肯定是不遗余力”。吉林省实验中学的相关负责人这样说。
同样，随着高三同学的复课，各个学校也在确保同学在校期间的“健康与安全”方面，下足了功夫，甚至可以说是各有各的“高招”。
长春市第八中学，为了做好疫情防控工作，学校早早就制定了29个工作方案、预案，17个主要工作流程图，18个工作表格，14个各种记录单。但防疫最后的服务对象学生，这也是防疫最后一公里的问题，为此，学校认真研究上级要求，学校防疫指南，多次请教上级主管部门，制作了《长春市第八中学返校学生防控规程校本示范》微视频，把各种要求转化为操作，把纸面上的流程转化为学生的实际行动，这个规程的校本示范，得到了学生及家长的充分认可，也得到上级部门和社会的认可，《规程校本示范》已经被市教育局体育卫生处向全地区推广，现在就有2万多人关注。
在长春市第二实验中学，中国吉林网记者发现学校对学生教室安排、行走路径、活动区域、就餐就寝等均做了详细周密的考虑，甚至对学生洗手间的使用都做出了明确要求。学校的张贤春主任介绍说，课间上洗手间是管理环节的难点。过去，一个年级只允许使用本楼层的四个洗手间，现在，学校把四个楼层全部开放，共有208个蹲位，完全能够满足学生需求，避免了人员聚集。张贤春老师表示，为了加强管理，学校领导、高三教师、行政人员做到“全天、全程、全员”参与监督管理。为此，老师们将付出大量的辛苦。
在长春市第十一高中，该学校的疫情防控指挥平台更是吸引了很多人的眼球。在这里，可以时时播报全球疫情，引导师生树立人类命运共同体理念，让大家懂得抗疫还有很长的路要走。
同时，还可以追踪学校5000名师生的健康情况，上学、放学方式，就餐情况，确保时时可查，人人可查，让全校抗疫有理有据，有章可循。
在省实验中学，学校为每一个教室都配备了空气净化器和手部消毒器，“这个空气净化器功率很大，可以起到很好的空气净化的作用。同时，这个机器对空气质量也很敏感，前几天，我们做了一个实验，在教室内打开机器，再点上一支烟，那么这个空气净化器就会立刻报警，启动空气净化模式。”
至于手部消毒器，更是一个“先进新武器”，只要你把手放在消毒器下方，机器就会自动滴出一种无味的消毒液，搓几下手，就能完成对手部的消毒。“全程不需要接触机器，也不需要去水洗，可以说，在无接触情况下完成消毒作用，很实用。”工作人员向中国吉林网记者介绍了这种消毒器的使用方法和好处。
中午午餐，各学校也竭尽全力保障安全！
对于高三的同学而言，他们每天的饮食，可以说是很多人都关心的话题。高三同学复课的第一天，他们的午餐是怎么吃的?吃的怎么样?
其实，对于这样的问题，咱高三家长完全不用担心!不信，您就跟随中国吉林网记者来看看高三同学们的就餐情况吧。
长春市第八中学，早早的就规定，学生就餐，一定要严把食材入口关，确保所购原料符合食品安全标准，并便于溯源。确定从不同采购途径索取资质证明和产品检验合格证明，建立台账(采购记录)，采购食品时应进行感观检查，不得采购腐败变质、掺杂掺假、霉变生虫、污染不洁、有毒有害、有异味、超过保质期限的食品及原料，以及外观不洁、破损、包装标签不符合要求或不清楚、来源不明、病死或死因不明的畜禽、水产及其制品加工食品。
在学生就餐方面， 学校采取分餐制。每班学生分两个教室就餐，党员副班主任负责另一个教室的学生就餐;学生用自备的免洗洗手液按“七步洗手法”洗手;工人把餐盒送到指定地点;学生取餐、分餐，摘口罩，餐后回收餐盒。
长春市第十一高中则采用午餐配送制度。午餐有两种方式，一是用保温饭盒自备午餐，二是订营养餐。高三自带餐279人，订营养餐1162人。选聘配餐公司具有一级资质，具有中央厨房，具有配送能力的吉林省雅仕餐饮有限公司。在午餐前5分钟，餐饮公司将学生订的营养餐送到班级门口后，立即离开，不可与学生有接触。下午学生午睡后进入教学楼取走餐盒。
在学生用餐方面，则中午采用分餐制，班主任以最大限度拉大距离为原则，将学生分成甲乙两组，甲组在班级内用餐，乙组到班级备用教室相对应的位置用餐。分餐时由指定的分餐负责人戴好一次性手套将营养餐分别发给在座学生。餐前，生活班长带领同学正确摘掉口罩，用消毒湿巾进行七步洗手法洗手，洗手后就餐。吃完饭后，分餐负责人戴好一次性手套将餐盒回收到餐箱内。
吉林省实验中学则是让同学们在食堂就餐。在吉林省实验中学的食堂，中国吉林网记者看到所有餐桌上都已经贴好了名签，名签上明确标注了某某班级、某某同学的名字。“现在是高三同学复课，我们在就餐的时候，采用专人专座，某某同学，就在某某餐桌就餐，就餐的位置，我们也是按照蛇形顺序排列，确保两名同学之间能够最远距离就餐。”
在取餐区域，中国吉林网记者还看到，每一个橱窗上都有班级标签，“固定的班级，在固定的窗口取餐，取餐的时候所有同学距离都在一米以上，这也是最大限度的避免交叉。除就餐时间外，均要佩戴口罩。用餐结束后，师生戴好口罩有序、迅速离开食堂，食堂对全部餐具和就餐环境消毒。”吉林省实验中学的相关负责人向中国吉林网记者这样介绍说。
举行升旗仪式，爱国主义教育同样重要!
高三同学复课返校。各个学校对高三同学们的关注和关心可以说是“全方位”的，绝对不仅仅是在学习上。这不，为了加强同学们的爱国主义教育，开学第一天，长春市第八中学就举行了以“合力防控、坚定信念、决胜高考”为主题的升国旗仪式，增强战胜疫情的坚定信念，激发学生强烈的爱国情感。
同时，学校统一组织各班上好“开学第一课”，学校做统一的要求，德育处统一模板，主要包含疫情防控知识和要求、爱国主义思想教育等内容。班主任结合班级实际备好课、上好课。“防控阻击新冠肺炎疫情，全国上下表现出来的强大爱国激情，对每一个学生而言，是一个体悟家国情怀、肩负责任担当、实现成长跨越的契机，更是一堂生命‘大课’和爱国主义教育课。长春八中把灾难变为一本生动、沉重的活教材，通过‘三个强化’，因势利导，对学生开展爱国主义教育。培养学生爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，使爱国主义成为全体学生的坚定信念、精神力量和自觉行动。”学校领导在介绍相关情况的时候这样说。
在长春市第二实验中学，中国吉林网记者正好赶上同学们在进行间操。
根据中国吉林网记者了解，疫情期间，该学校的李校长就强调“出生时遇上非典，高考时遇见‘新冠’”，对这届高三学生来说，此时此刻发生的一切都让人更能读懂“这个时代”“中国”和“青年”这几个字的内涵。在这场没有硝烟的战争中，从30后到00后，都正在为大国战“疫”写下注脚。李校长还特意向全校学生推荐了《人民日报》给青少年写下的8封信。并强调，它们关于祖国、关于梦想、关于青春，尤其是2020年参加高考的同学，也许它们能给你借鉴和思考。
“开学后，我们突出衔接意识，设计好复课开学‘第一课’，结合疫情期间在线教育取得的成果，围绕网络教学期间的所见所闻，根据学科特点，精心设计复课后的第一节课，通过开展主题创作、专题鉴赏、学生作业等活动，促进学生珍视生命热爱生活，培养学生家国一体、休戚与共的使命感、责任心，激发爱国情怀。结合抗疫精神，切实发挥学科育人功能。让学生感受到全国人民同舟共济、众志成城、共克时艰的坚强决心，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，激发学生社会责任感。通过学习和宣传先进人物、烈士的先进事迹，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养伟大的‘抗疫精神’，形成爱国主义情感和家国情怀。”李校长说。
学校的爱国主义教育，也让同学们很受鼓舞，该校高三13班的袁宁同学在接受中国吉林网记者采访时表示，“一场疫情让我们瞬间长大，我感受到了以人民为中心的社会主义制度的伟大，感受到了全心全意为人民服务的中国共产党的伟大，感受到了万众一心、共克时艰的中华民族团结奋斗精神的伟大。作为一个中国人，我不禁由衷的在内心深处响亮地说:我骄傲，我是中国人。看到了很多90后和00后的哥哥姐姐们大无畏的表现，我想，每一个伟大都孕育于平凡，但是不是所有的平凡都能够在关键时刻变得伟大。作为即将迎来高考的平凡的我们，一定要做到‘打赢疫情阻击战，勤奋学习报祖国’，不再只是成为考上自己理想大学的‘小我’，而要成为用更广博的知识为人类进步、国家繁荣、民族兴旺做出更大贡献的‘大我’ ，要为国家崛起而读书!今天，我们被祖国所保护，明天，我们一定为祖国争光荣。”
中国吉林网 吉刻APP记者 于洋 王涛 李易书 曹逸群 华欣欣 摄影 罗浩 王涛
