为深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》(中发〔2019〕45号，以下简称《纲要》)精神,结合吉林实际,制定全省深入贯彻落实《纲要》若干措施。
一、推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻走深走实走心。通过各级党校(行政学院)、干部学院等渠道开展专题培训，推进党委(党组)理论学习中心组制度化、规范化建设，采用集体学习研讨、个人自学、专题调研等形式开展学习活动，引导党员干部自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。建好用好“学习强国”吉林学习平台、“好好学习”“新时代e支部”等学习平台，办好新时代学习大讲堂，深入开展“千人万场”基层宣讲活动，推动党的创新理论落地生根、开花结果。全面落实习近平总书记关于东北振兴系列重要讲话精神和重要指示批示精神，深入开展“解放思想再深入、全面振兴新突破”教育实践活动，把学习教育成果转化为爱国报国、振兴吉林的实际行动。
二、深入开展中国特色社会主义和中国梦教育。组织机关、企业、乡镇、社区、学校、部队等通过党课、培训、座谈、研讨、展览等形式，广泛开展理想信念教育。推进理想信念教育常态化制度化，落实省委常委联系高校和讲思政课制度，扎实推进新时代文明实践中心建设，将理想信念教育、国情教育和形势政策教育与理论宣讲、政策解读、志愿服务等活动结合融合，筑牢信仰信念的思想理论根基。坚持用党领导人民进行伟大社会革命的成果说话，用改革开放以来社会主义现代化建设的伟大成就说话，用新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践说话，引导人们在历史与现实、国际与国内的对比中，深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。讲清楚中国打赢新冠肺炎疫情防控的人民战争、总体战、阻击战并积极参与全球疫情防控和决战决胜脱贫攻坚的总体形势及目标任务，统筹推进疫情防控和经济社会发展，展现好中国在积极构建人类命运共同体中体现的大国形象和国际担当。广泛开展“我们的中国梦”“中国梦·劳动美”“国旗下的演讲”等主题活动,通过主题征文、知识竞赛、巡讲巡演等形式,引导人们自觉把实现个人理想追求融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想之中，争做新时代的奋斗者、追梦人。
三、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。聚焦培养担当民族复兴大任的时代新人，采取主题宣讲、知识竞赛、快闪活动、百姓故事汇等方式，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。发挥好吉林作为东北抗联的主要战场、解放战争的战略要地、抗美援朝的斗争前沿和老工业基地等独特资源优势，精心打造一批红色旅游精品路线，推动红色基因薪火相承、生生不息。大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，丰富发展以吉商精神为代表的优秀企业家精神和以黄大年精神、南仁东精神为代表的科学家精神，倡导“幸福源于奋斗”“成功在于奉献”“平凡孕育伟大”的理念，激励全省干部群众奋发有为、奋勇前进。
四、深入实施中华优秀传统文化传承发展工程。认真贯彻落实《吉林省实施中华优秀传统文化传承发展工程方案》，扎实推进优秀传统文化研究阐释工程、保护振兴工程、教育普及工程、创作生产工程等重点工程建设，推动形成全省优秀传统文化传承发展工程项目的政策支持体系。扎实推进吉剧振兴、传统文化进校园、“书香吉林阅读季”、“吉林印记”历史文化传承保护工程等重点项目,创作推出一批精品力作,充分依托非物质文化遗产传承基地等平台开展非遗保护传承工作，推动中华文化创造性转化、创新性发展。
五、强化民族团结进步教育和国防教育。全面深入持久开展民族团结进步创建工作，把民族团结进步教育纳入国民教育、干部教育、社会教育全过程，构建课堂教学、社会实践、主题教育多位一体的教育平台，铸牢中华民族共同体意识。充分运用各类媒体、文艺作品、公益广告和群众性文化体育活动开展“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”主题宣传,使各民族同呼吸、共命运、心连心的光荣传统代代相传。持续开展“吉林好人·最美民族团结之星”评选发布活动，讲好吉林民族团结故事，营造民族团结良好氛围。深入贯彻国防法、国防教育法、兵役法，结合“八一”建军节、全民国防教育日、烈士纪念日、吉林省国防教育周等重要节点，邀请专家为党政机关干部作国防形势报告，开展主题演讲比赛、知识竞赛、军营开放等宣传活动，筑牢关心国防、关爱军人的使命担当。
六、推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。通过国旗下的讲话、主题队会、童谣传唱、观看专题片、时事辩论、知识竞赛等方式,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程。用好用足思想政治理论课这一爱国主义教育的主阵地，鼓励邀请知名校友、专家学者、先进人物等走进思想政治理论课堂，开展互动式、启发式、交流式教学。深入实施吉林省高校思政课创优行动，加大吉林省高校网络思政中心建设力度，深化拓展“走进师生、说理话情”“读原著、学原文、悟原理”演讲诵读等思想政治教育活动，全面提升高校思想政治工作能力水平。
七、面向青少年广泛组织开展实践活动。深入开展文明校园创建，强化校训校歌校史的教育功能，发挥大中小学的党组织、共青团、少先队、学生会、学生社团等作用，利用党日团日、主题班会、班队会等开展爱国主义教育活动。深入实施青少年“明德知礼”工程，组织开展“时事新闻课”、“吉林好人走进校园”、爱国主义读书教育活动等载体活动，让青少年自觉接受爱国主义教育熏陶。充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、部队军营等资源，深化拓展研学之旅、文化科技卫生“三下乡”、学雷锋志愿服务等品牌项目，丰富校外实践活动内容。
八、在广大知识分子中弘扬爱国奋斗精神。强化政治引领、政治吸纳，推动“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动常态化,开展高层次专家国情研修，广泛宣传王大珩、李四光、蒋筑英、黄大年、郑德荣、南仁东等优秀知识分子爱国奋斗先进事迹,引导全省知识分子与党同心同德、爱国报国，强化为吉林振兴发展贡献力量的责任感和使命感。精心设计学习研讨主题，深入开展专题研讨、报告会、座谈交流等活动，结合主责主业开展岗位创新、岗位建功、岗位奉献等创先争优活动，切实增强对新时代爱国奋斗精神、党和国家奋斗目标的思想认同、情感认同、价值认同。
九、建好用好爱国主义教育基地和国防教育基地。认真贯彻落实《吉林省关于加强革命历史类纪念设施、遗址和爱国主义教育基地工作的实施意见》(吉办发〔2016〕51号)，规范基地改陈布展审批程序,加强内容建设,提升展陈水平,着力打造主题突出、导向鲜明、内涵丰富的精品陈列,为社会各界群众参观学习提供更好服务。利用中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等重要时间节点，精心组织公祭、瞻仰纪念碑、祭扫烈士墓等活动,激发爱国热情、凝聚奋进力量。加强爱国主义教育基地和国防教育基地管理保护工作,进一步完善和落实免费开放政策和保障机制。
十、依托自然人文景观和重大工程开展教育。加强遗产遗迹考古发掘和整理研究,扎实推进吉林省长城国家文化公园建设，实施“考古中国—吉林文明”探源工程，加强扶余、高句丽、渤海、辽金城址等遗址文物保护利用，构建具有吉林特色的文化标识。深入发掘景区历史文化、地域文化、民俗文化、农耕文化中蕴含的爱国主义内容，坚持正确的历史观和历史标准，进一步规范解说词、旅游项目等，组织开展红色讲解员大赛，不断提高讲解员和导游人员服务水平。
十一、营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围。各级各类媒体要围绕爱国主义主题，聚焦重大事件和重要时间节点，开设专题专栏，推出系列报道、言论评论以及融媒体产品。打通网上网下、版面页面,加强“天池云·融媒体平台”和县级融媒体中心建设,生动讲好爱国故事、吉林故事，传播主流价值观。坚持正确舆论导向,对历史虚无主义、消解主流价值的错误思想言论,及时进行批驳和辨析引导。在城镇主要街道、公园、车站、机场、宾馆等重点区域和公共场所，张贴悬挂、利用户外电子显示屏滚动播放体现爱国主义精神的标语口号和宣传挂图，生动形象做好宣传。定期举办吉林省公益广告大赛，创作推出一批爱国主义公益广告作品，传递公益理念，奏响时代强音。
十二、发挥先进典型的示范引领作用。深入开展“吉林好人引领风尚”主题实践活动，精心选树全省重大典型、道德模范、“吉林好人”、最美人物、身边好人及各行各业先进典型，建立和完善类别丰富、梯次鲜明的“典型库”，让不同行业、不同群体学有榜样、行有示范。认真贯彻落实《吉林省关心关爱“吉林好人”等先进典型暂行办法》，推动资金补助、就医就学、就业创业、疗养保健等相关礼遇帮扶措施落到实处，在全社会大力营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。
十三、加强优秀作品创作生产。坚持正确的文艺导向，把爱国主义作为常写常新的主题，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。聚焦吉林振兴发展，加大现实题材创作力度，为时代画像、为时代立传、为时代明德。深入实施吉林省文学艺术创作工程规划，加大对爱国主义题材文学、影视剧、戏剧、歌曲等创作扶持力度，加强对经典爱国歌曲、爱国影片的创新传播，唱响爱祖国、爱吉林、爱家乡的主旋律。
十四、唱响互联网爱国主义主旋律。广泛开展网上主题教育活动，制作推介体现爱国主义内容、适合网络传播的音频、短视频、网络文章、纪录片、微电影等，定期举办吉林省微电影大赛和优秀作品集中展映活动，通过网络开展评选推广，让爱国主义充盈网络空间。持续打造吉林省爱国主义教育基地网上展馆等一批宣传展示平台，运用虚拟现实、增强现实、混合现实等新技术新产品，生动活泼开展网上爱国主义教育。
十五、强化制度和法治保障。把爱国主义精神融入相关法规规章和政策制度，体现到市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、团体章程等的制定完善中，发挥指引、约束和规范作用。在全社会深入学习宣传宪法、英雄烈士保护法、文物保护法等，广泛开展法治文艺活动，使普法过程成为爱国主义教育过程。综合运用行政、法律等手段，对不尊重国歌国旗国徽等国家象征与标志，侵害英雄烈士姓名、肖像、名誉、荣誉，破坏污损爱国主义教育场所设施，宣扬、美化侵略战争和侵略行为等，依法依规进行严肃处理。依法严惩暴力恐怖、民族分裂等危害国家安全和社会稳定的犯罪行为。
十六、构筑爱国主义教育分工负责、齐抓共管的工作格局。各级党委和政府要负起政治责任和领导责任，把爱国主义教育摆上重要日程，纳入意识形态工作责任制。坚持“大宣传”理念、“一盘棋”思想，进一步健全党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门统筹协调、有关部门各负其责的工作格局。发挥好工会、共青团、妇联和文联、作协、科协、侨联、残联以及关工委等人民团体和群众组织的各自优势，面向所联系的领域和群体广泛开展爱国主义教育。组织动员老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等到广大群众特别是青少年中讲述亲身经历，弘扬爱国传统。结合生产生活，把爱国主义教育融入新时代文明实践中心建设、学雷锋志愿服务、精神文明创建之中，体现到百姓宣讲、文艺演出等群众性活动之中，调动广大人民群众的积极性主动性，实现自我宣传、自我教育、自我提高。注重宣传教育，涵养积极进取开放包容理性平和的国民心态，引导人们理性表达爱国情感，反对极端行为。
