为贯彻落实关于开展2023年吉林省全民数字素养与技能提升月的活动精神，将省委的活动部署落到实处，坚持美好数字生活“一个都不能少”，汇聚教育系统各方全力，提供优秀数字资源供给平台，推动共建共享数字化发展成果，近日，在省教育厅的指导下，由吉林省电化教育馆主办、长春市教育技术装备与信息中心协办的2023年吉林省中小学人工智能综合实践活动现场活动在长春成功举办。
这是我省教育系统提升学生群体数字素养与技能需求的一项具体举措，活动营造了师生广泛关注，积极参与的浓厚氛围。5911支学生队伍，6628名学生选手参与，将本次活动规模推向新高，紧紧地把人工智能综合实践活动贯穿于数字素养教育之中，达到了寓教于乐的效果。
吉林省电化教育馆馆长刘云程表示，在社会各领域数字化转型的背景下，聚焦青少年数字素养提升，对于夯实我省高质量发展人才基础具有重要意义。一方面可以帮助青少年更好地适应未来的智能社会，同时也能培养学生的数字智能思维，提升运用数字智能技术分析问题、运用跨学科知识解决问题的能力。希望通过人工智能综合实践活动的持续举办，推进中小学数字人工智能教育的发展，发现、培养、储备更多的未来人才，全面提升青少年数字素养水平。
吉林省中小学人工智能综合实践活动是面向全省普通中小学和职业中学在校学生开展的一项运用信息技术培养学生创新思维、提升学生实践能力的活动，同时也是全国学生信息素养提升实践活动及全国青少年人工智能创新挑战赛、全国青少年通信科技创新大赛等教育部白名单活动的省级选拔活动，自2016年起已成功举办七届。
为配合本次现场活动，吉林省电化教育馆还成功举办了中小学人工智能创新教育发展论坛，邀请首都师范大学教授樊磊、东北师范大学教授刘晓中等6名相关专家、校长、名师作为主讲嘉宾进行了演讲，受到了广大师生的一致好评。
吉林省中小学人工智能综合实践活动的举办，大力推动我省青少年科技活动蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的数字素养，提升了信息技术教师队伍的科学素质和技能，同时面向学生家长普及了数字与信息知识，一定程度上实现了“科技与数字赋能、校园与社会共享”。
