金秋沃桃李，研思启新途。10月27日，辽源五中召开辽源市教育科学 “十五五” 规划一般课题《润德育心、启智铸魂理念下高中课堂 “三维融合” 教学实践研究》开题会。辽源市教科办张健新、黄傲丹老师，学校相关领导，省市级课题主持人、实验教师参加了大会。会议由教科研主任孙斯邈主持。
解读课题立项与研究方案
教科研主任孙斯邈介绍课题立项批复情况。依据辽教科字〔2026〕4号文件，经市教育学术委员会专家组评审，本课题获批辽源市教育科学 “十五五” 规划一般课题(高中教育研究类)。
课题负责人、副校长陈海燕宣读课题实验方案。从研究背景、现实问题、目标框架，到实施路径、阶段规划、预期成效等方面进行层层解读。课题聚焦“思政为魂、素养提升、心理滋养” 三维融合，直面课堂价值引领标签化、素养落地虚无化、心理育人边缘化等现实痛点，研究周期为五年。
实验教师代表发言
课题实验教师代表高瑜表示，全体实验教师将恪守科研诚信，立足常态教学阵地，坚持边教学、边研究、边反思；直面实践难题，潜心打磨课堂课例，完整留存过程资料，真正做到研究源自课堂实践，成果反哺教育教学，以实干笃行践行科研使命。
书记讲话
党委书记崔金华在讲话中回顾学校在“十四五” 时期，锚定研究型高中建设目标，坚持以研兴教、以研强师，教育科研工作收获累累实绩。迈入 “十五五” 发展新阶段，我校擘画学术型高中建设蓝图。希望全体教师提高政治站位，让课题研究“有高度、有方向”；坚持立足实际，让课题研究“接地气、解真题”；强化协同联动，让课题研究“成体系、成合力”；注重成果转化，让课题研究“出精品、可推广”。同时，以本次开题为新起点，坚守育人初心、深耕科研沃土、精进专业本领，把研究做成常态，把精进做成习惯，让每一项课题落地生根、开花结果，以高质量科研赋能学校高质量发展，为持续办好人民满意的优质高中教育，贡献更大智慧与力量！
专家指导
辽源市教科办张健新老师在讲话中对辽源五中的课题政策契合度高、问题意识强、工具设计实给予充分肯定，同时立足全市 “十五五” 教育科研管理要求，提出四点精准务实指导建议：融入大局明方向——提高认识，将课题融入办学全局，严格执行管理办法，完善方案、压实分工； 理论赋能清逻辑——借鉴现有成果，补齐科研方法，厘清三维融合内在逻辑； 扎根课堂捕真问——将三维一体化融入教学，动态调整策略，规范资料收集； 成果导向重推广——聚焦可落地问题，提前规划成果类型，提炼经验并辐射。
“十五五”教育改革已经全面启幕，基础教育进入以质量为核心、以内涵为底色、以创新为动力的全新发展阶段，对我们学校而言，科研不只是锦上添花，更是立校之基、提质之要、育人之魂。未来，辽源五中全体教师将坚持立足课堂、立足学生、立足日常，让每一项课题都为学生成长服务，以教育科研的磅礴力量，奋力书写学术型高中高质量发展的崭新篇章。