鸭绿江畔，文脉绵延；国门之侧，桃李芬芳。在吉林集安这片浸润着抗美援朝红色记忆、承载高句丽千年文脉的边境土地上，教育工作者吴洋二十余载坚守教育一线，立足边境学校立德树人特殊使命，深挖本土红色文化、历史遗产与非遗资源，以党建带队建，打造“集安印记”五育融合校本课程，把家乡的山水历史变成一堂堂鲜活育人课，用心浇灌边境少年成长之路。
1999年，吴洋走上三尺讲台，成为集安市实验小学一名音乐教师。身为吉林省小学音乐学科教学精英、教学新秀，严丽杰小学音乐名师工作室成员、通化市骨干教师，她没有止步于课堂之内。校园里，她担任学校少先大队辅导员，深耕少先队阵地建设，完善组织管理机制，抓实队务规范化建设，常态化开展红色主题队日活动，把家国情怀的种子播撒进少年儿童心底，为地域文化融入少先队实践筑牢实践根基。
走出校门，使命接续。2019年，吴洋任职集安市团市委少先队总辅导员。集安拥有鸭绿江国境铁路大桥、好太王碑、将军坟等一批红色教育基地与世界文化遗产。如何让厚重的历史不再只陈列在展板之上，让少年儿童从历史的倾听者转变为文化的传播者，成为她思考的课题。立足本地资源，她牵头打造红领巾讲解员特色实践项目，构建起队员选拔、系统培训、实地宣讲、安全保障全链条闭环运行机制。每年5至 10月，统筹组织全市各校少先队员奔赴红色遗址、高句丽文化遗址开展志愿讲解。少先队员们站在历史现场，诉说烽火往事，解读千年文明，用童声讲述家乡故事。这一套区域少先队实践范式，也为后续校本课程建设积累了宝贵实践样本。
2022年1月，吴洋回到集安市经济开发区中心小学，担任学校党支部副书记、少工委副主任。依托学校“微光成炬・锋华育梦”党建品牌，她坚持以党建带队建，紧扣“为每一个孩子的幸福人生奠基”办学理念，推动“集安印记”五育融合校本课程落地生根。
边境之地，处处皆是课堂。吴洋深度挖掘抗美援朝红色历史、高句丽文化瑰宝，以及剪纸、面塑等本土非遗技艺，打通德、智、体、美、劳五育壁垒，把乡土资源全面转化为教育资源。做实“行走的思政课”，组织少先队员们寻访鸭绿江国境铁路大桥、抗美援朝后援地展、高句丽遗址，在实地走访、现场宣讲中触摸峥嵘岁月，读懂故土文脉。做强红领巾非遗社团，将高句丽壁画纹样、抗美援朝英雄故事融入手作实践，让孩子们在指尖创作中传承文化根脉。推出“五味子的‘出山路’”项目式劳动研学，带领学生走进乡野田间，亲身参与农事劳动，走访调研乡土产业，在实践中感知家乡发展变迁。
课堂向校外延伸，育人链条不断拓宽。吴洋以党建带队建，将课程实践与课后服务、主题队日、家校社协同紧密联动，打通校内课堂与校外实践基地，构建起全方位的育人网络。没有空洞的说教，而是让边境少年脚下踩故土、眼中见历史、心中怀家国，在沉浸式实践中厚植红色基因，涵养热爱家乡、建设边疆的理想信念。
二十余载深耕边境教育，立足三尺讲台守初心，深耕育人沃土担使命，从深耕音乐教学的一线教师，到深耕少先队工作的辅导员，吴洋始终牢记边境教育的时代责任。脚下是边境热土，肩上是育人使命。她把一方水土的历史文化化为立德树人的鲜活教材，用坚守与创新，努力答好边境学校为党育人、为国育才的时代答卷，守护边境少年心中有国、眼中有光，让青春理想在国门校园熠熠生辉。
中国吉林网 吉刻新闻记者 吕东斌 刘昕悦
图片来源：由受访者本人提供