文明校园创建的根本是落实立德树人根本任务。松原市前郭县实验小学严格对照文明校园领导班子好、思想道德好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好“六好”标准，将创建工作与学校“乐真教育”办学理念深度融合，做强红色教育、体育、艺术、科技、阅读五大办学特色，推动文明教育落地生根。
强化党建引领，赋能特色办学发展
学校把党的领导贯穿文明创建全过程，严格落实党组织领导的校长负责制，完善议事决策制度，抓实党员理论学习，发挥党员先锋岗示范作用，推动党建工作与办学实践深度融合。
实施“党建+文明创建”工作模式，党员骨干教师立足课堂主阵地，带头开展教研教改，落实“双减”各项要求。将爱国主义、红色教育融入升旗仪式、主题队会，夯实红色德育特色根基。严守师德师风管理要求，选树师德标兵、优秀班主任典型。依托“青蓝工程”助推青年教师专业成长，党员教师主动帮扶特殊学生，开展“党员认领微心愿，温情关爱暖童心”主题活动，党员教师积极参与志愿服务，统筹推进文明校园各项创建任务，为学校特色教育高质量开展提供组织保障。
聚焦德育铸魂，促进学生知行合一
学校坚持知行合一，以养成教育、红色教育为德育核心特色，全方位提升学生文明综合素养。
常态化推进行为习惯养成教育，开展“播种好习惯，收获好未来”评比竞赛，围绕课堂纪律、课间秩序、文明礼仪、环境卫生等细节落实日常检查、阶段展示与表彰激励，使文明礼貌、爱护环境成为学生的自觉行为。
用好本地红色资源开展主题教育，抓住国庆节、建队日等重要时间节点，组织红色故事演讲、爱国主义观影。带领学生走进红色展馆、县博物馆、警史馆、检察院开展研学实践，通过现场教学、主题征文、演讲比赛，厚植学生家国情怀。
扎实开展中华优秀传统文化浸润，把经典诵读融入语文教学，在美术、音乐、体育课堂渗透国画、传统民乐、传统体育项目。结合传统节日开展诗词诵读、民俗手工、孝亲实践，依托校园长廊、班级文化角、传统文化社团实现以文化人。
重视学生心理健康教育，建好心理咨询室，开设心理课程，落实心理普查、团体与个体咨询。打造校园心理剧特色活动，鼓励学生自编自导自演，疏导成长困惑，提升学生情绪调节与人际交往能力。
统筹内外资源，拓宽文明实践载体
学校建强校内校外各类阵地，打通课内课外育人渠道，充分释放五大特色育人效能。
建好用好校内宣传与功能阵地。依托红领巾广播站、校园电视台、文化宣传栏，开展读书分享、影视教育、宪法学习等教育活动。抓实班级文化建设，建好班级图书角、荣誉展示栏，把班级打造为文明教育最小实践单元。图书室、书法室、美术室、马头琴教室、乒乓球室等功能场馆常态化开放，保障特色课程有序实施。
拓展校外实践阵地，与博物馆、劳动实践基地、爱国主义教育基地、社区、公检法单位共建实践平台。组织劳动研学，让学生体悟劳动价值；组织学生走进社区开展志愿服务、社会调查，引导学生在服务社会中增长才干。
依托课后服务搭建多元社团体系。体育方面做强轮滑、足球项目，组织开展体育运动会、放风筝比赛、堆雪人等实践活动；艺术方面发挥马头琴、管乐、中华鼓校本优势，开展花灯文化体验；科技方面举办科技节，开展科幻画展、趣味实验、科普讲座；阅读方面推进经典诵读、海量阅读，开展师生讲书堂、家庭读书会、古诗词训练，实现以体育人、以美育人、以科创启智、以阅读润心。
坚持德能并重，筑牢育人师资根基
学校坚持师德为先、业务并重，着力打造师德高尚、业务精良，适配特色办学的教师队伍。
严格师德管理，组织师德专题培训与警示教育，落实师德“一票否决”制度，引导教师以德立身、以德施教。借助集体备课、听课评课、课题研究、青蓝结对等平台，提升教师开发特色课程、组织德育活动的专业能力。定期开展班主任经验交流，总结推广养成教育、红色德育实践经验。
学校关心教师身心健康，丰富教师文体活动。落实全员家访制度，畅通家校沟通渠道。发挥党员示范带头作用，鼓励教师主动组织特色活动、结对帮扶学困生，带动全体教师积极投身文明创建与特色办学实践。
厚植文化底蕴，涵养向上向善风尚
学校以“乐真教育”为内核，构建内涵深厚的校园文化体系，营造崇德向善的校园氛围。
立足红色教育、体育、艺术、科技、阅读五大特色，举办读书节、科技节、艺术节、体育节、风筝节、冰雪节，常态化开展红色研学、观红色影片、讲红色故事、队形队列比赛、课间操比赛、教师“三笔字”比赛、师生书画展、小制作小发明评比、读书之星评选等主题文化活动，丰富学生校园生活，培养学生创新精神、协作意识与审美能力。各类社团课程与主题活动有机融合，覆盖艺术、体育、科技、阅读多个领域，充分满足学生多元发展需求。
大力开展光盘行动、节约水电、爱护公物等主题教育，倡导勤俭节约、团结友爱、互助进步，通过各类竞赛、作品展示，营造人人讲文明、处处有温情的校园文化氛围。
优化软硬环境，构建协同育人格局
坚持环境育人理念，持续改善校园硬件条件，守牢安全底线，搭建家校社协同育人网络。
推进校园净化、绿化、美化，升级操场、功能室硬件设施，规范入校、课间、就餐等日常管理。常态化开展消防、防溺水、防校园欺凌等安全教育，定期组织应急疏散演练，配齐安防设备，实现监控、一键报警全覆盖，建设平安和谐校园。
搭建家校社协同育人平台，通过家长会、家长开放日、“文明家庭”评比活动，宣讲学校办学理念，提供家庭教育指导，邀请家长参与校园特色活动。联动社区与各类校外实践基地，充分调动家庭、社会资源，凝聚多方合力，形成全员参与文明创建的工作格局。
松原市前郭县实验小学将持续深化“乐真教育”办学理念，巩固五大办学特色成果，健全文明校园创建长效机制，持续完善家校社协同育人模式，办好人民满意的教育，着力培育德智体美劳全面发展的时代新人。