中国吉林网讯 记者 郭美佳 为深入贯彻落实吉林省优质教育资源全覆盖项目，5月26日，长春市教育局在二道区召开了“长春市暨二道区大学区线上互动异地共享”现场会。会议透露，到2018年，在实现大学区全覆盖基础上，实现城区优质教育资源覆盖面达到90%、县（市）达到80%以上的目标。
会上，二道区教育局局长姚珺做“在线互动，异地共享精准推送教育资源”的主题汇报。在观摩环节中，二道区通过全覆盖的无线网络、互联网带宽、客户端专用平台，全面展示了利用互联网＋实现优质教育资源增量的经验和做法，从“同步课堂、在线听评课、集体备课，学生活动”四个角度，进行优质教育资源在线传输共享。
活动结束后，长春市教育局副局长崔国涛表示，大学区改革是推进教育均衡发展的有效载体，必须高度重视。实现大学区管理模式多样化。各县区要以打破固有思维方式，依托大学区管理平台，结合实际，深入探索“一区一案、一区多案”管理格局。到2018年，我们要初步形成全市“一区一品”的特色管理品牌模式。
实现大学区保障机制制度化。主要有四项制度要建立起来：要在管理制度上大胆突破，建立学区长负责制，要建立大学区评价制度体系，实施捆绑评价，要建立校长、教师交流制度，推进教育均衡落到实处。要建立市、区两级经费投入保障机制，保障大学区高效、顺利运行。
目前，长春市电教馆联合吉视传媒集团，建立了大学区内的资源共享信息化网络平台。同时，还要实现大学区功能的突破，实现大学区管理与学区制入学有效衔接。要依托大学区管理平台，推进学区制入学方式改革，破解招生入学过程中的民生难点问题。还要优质总量突破，实现大学区内优质教育资源基本覆盖。到2018年，在实现大学区全覆盖基础上，实现城区优质教育资源覆盖面达到90%、县（市）达到80%以上的目标，实现全市义务教育优质、均衡发展。
