长春中小学开学首日“小豆包们”制造了哪些“情景剧”? 吉网原创-第一新闻 徐慧 2210375
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长春中小学开学首日“小豆包们”制造了哪些“情景剧”?

2016-08-22 | 来源: 中国吉林网

长春中小学开学首日“小豆包们”制造了哪些“情景剧”?

  开学第一天,孩子们很活泼

长春中小学开学首日“小豆包们”制造了哪些“情景剧”?

长春中小学开学首日“小豆包们”制造了哪些“情景剧”?

  开学第一天升旗仪式,班级拍合影

  “小豆包”第一天都学点啥?   开学第一天,“小豆包”都怎么过的?想必这是家长们最关心的问题。

  在树勋小学一年级三班的课堂上,孩子们正在学坐姿、摆文具。“开学这一周,我们基本上不讲什么知识,首要的任务,就是教会孩子们正确的坐姿、站姿,包括握笔姿势等。另外,一个重要的内容就是让孩子们熟悉校园环境。”一年级三班的班主任老师田松岩说。田松岩介绍,小孩子如果不养成好习惯,不知道校规和礼仪,很难适应小学生活。“这一周的循序渐进的培训也让老师通过交流对每个孩子学习状况、生活习惯有所了解,有利于今后的针对性教育。”

  幼小衔接老师给出建议

  孩子上小学了,年轻的家长们一边兴奋,一边困惑:如何帮助孩子顺利度过幼小衔接?长春树勋小学多年教学经验的老师给出建议。

  程怡老师(语文):一年级语文的教学重点是识字和写字,家长可以从听、说、读、写来培养学生的能力。“学习正确的读书、写字姿势,课堂上要注重读文识字,让孩子在生活中和学习中爱上语文。家长可以和孩子一起读书,对于识字能力不强的孩子,家长可以采用指读的方式,每次读书时间半个小时左右,家长和孩子可以进行分角色读书。

  姜蕊老师(数学):幼儿园的数学大部分是以游戏为主,上了小学,数学就要从形象思维过度到抽象思维上了,一年级要注意培养孩子对数学的兴趣,不建议一味地教孩子多识数,多运算,其实数学在生活中无处不在,最重要的是让孩子们爱上数学。

  校长提醒别让5+2=0

  树勋小学开学的第一堂课,是先给家长上课。

  原来,早在21日,也就是开学前一天,校长和老师们都没有休息,给一年级“小豆包”们的家长上了一上午的课。“这是我们学校的传统,在一年级孩子入学之初,就让孩子们的父母知道怎么教育孩子,怎样和学校、老师配合,圈起一个同心圆,形成家校共育人的良好氛围和状态。”树勋小学校长任国权说,家校共育要严格杜绝“5+2=0”的现象。5+2=0,这是怎么回事?任国权解释说,5是指五天的学校教育,2是指两天的双休日,0指的是教育的效果是零。“这说明什么?家庭教育与学校教育完全背道而驰的,我们不希望这样的现象发生。”任国权说,这就需要家长多与班主任及任课老师联系,有助于家庭教育与学校教育保持一致。

  中国吉林网记者 郭美佳/文 李煦/摄

责任编辑: 徐慧