疫情发生以来，长春师范高等专科学校坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，在危机中育新机，于变局中开新局，构建临时党支部、临时团支部、楼长、楼层长、寝室长“两部三长”五级组织育人体系，打造“云家访”“云班会”“云阅读”“云宣传”“云疏导”五朵云实践育人平台，在同心战“疫”中开创“三全育人”工作新格局，展现“三全育人”工作新成效。
突出党建主引领，构建“三全育人”新格局
学校坚持党建引领，组织动员各级党组织和师生党员、干部把打赢疫情防控阻击战作为重大政治任务，把疫情防控工作作为对“三全育人”成果的一次大考，把疫情期间的育人工作作为立德树人的重要组成。疫情之初，学校党委即发出《关于在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的通知》，号召全校各级党组织和广大党员干部要不忘初心、牢记使命，团结带领广大师生坚定不移把党中央决策部署落到实处，切实保障广大师生员工的身体健康和生命安全，坚决打赢疫情防控阻击战。
为全面落实联防联控措施，构筑群防群治严密防线，确保人心安定、校园稳定，学校党委第一时间以学生公寓为单位成立了7个临时党支部，与14个党支部协同作战，织密疫情防控一线党组织网络，让党旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬。党员干部亮出身份，用党性和初心构筑起抵御疫情的严密防线，切实把党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为疫情防控的工作优势，切实把“不忘初心、牢记使命”主题教育成果转化为疫情防控的强大动力。
占领舆论主阵地，凝聚同频共振新力量
疫情就是命令。疫情爆发以来，学校第一时间调整疫情防控领导小组，成立校园封闭管理专班，下设15个专项工作组，制定各类防控工作专项方案、应急预案、工作流程，通过党委会议、党委中心组扩大学习、干部视频会和教职工政治理论学习习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神，统一思想，统一认识；第一时间给学生和家长写信，开展宣传教育，畅通家长与学校、学生与老师的沟通渠道，将学校的防控工作和上级的各项要求及时有效传递到学生和家长当中。向全体师生发出《致长春师范高等专科学校全体师生一封信》，发布《关于进一步加强校园安全管理的通告》，每日发布“同心战疫、大爱师专”快报，通过高频次、全方位地组织发动，全校师生积极投入到抗疫工作中，学校抗击疫情经验做法和典型事例被各级各类媒体进行深度报道。
学校充分发挥网络媒体平台优势，深入挖掘网络育人功能，以校院两级各类官方网站、微博、微信、抖音、微信群及QQ群等网络平台为重要阵地，综合运用图文、音视频等宣传载体，发布疫情防控科学知识、讲述同心战疫中最美师专人、记录师生“云”端学习故事，坚定广大师生战胜疫情的信心，凝聚起师生共同抗疫的强大力量。
狠抓课堂主渠道，构建思想引领新途径
学校以“电子教材+课程PPT+网络资源+线上思考题+网络辅导答疑”的教学模式，成立“在线教学督导检查领导小组”，开展“线上教学工具使用方法视频培训”，全方位督导好教育教学工作。开展课程思政教学设计，系统梳理各类课程的思政元素，将生命教育、科学教育、公德教育和自我教育等融入课程中，实现教学策略、教学实施、教学效果的特色创新，引导学生更加坚定打赢疫情防控战役的信心和决心。真正实现每一门课程都有育人功能，每一位教师能够承担育人职责。
同时，学校充分发挥思政课的“关键课程”作用，把疫情危机转化为思政契机。建设五个篇章43堂思政战“疫”课，通过开设青春战“疫”思政微课堂、课前十分钟时政周评、“红色领航铸魂，众志成城战疫”主题教育活动，“非常时期非常作业”、网络“抗疫作品展”等形式，引导学生正确面对疫情，丰富思政课学习内容和学生文化生活，适时引导，密切关注学生思想和情绪状态，提升学生在疫情防控中的使命感和责任感。
唱响协同主旋律，探索知行合一新载体
学校多方联动，通过构建“学校-学院-年级-班级”四级网络空间工作网格，形成“学院-辅导员-班委-宿舍寝室长-全体同学”和“学院-学业导师-全体同学”双线沟通联络机制,强化“自己是健康第一责任人”意识，稳步推进十大育人体系建设，真正做到全员、全过程、全方位育人,形成“有核心、无边界”的大思政工作格局。
组织“线上云家访，隔屏不隔爱”活动，实现家校联动。通过微信、QQ等社交平台和家长们进行线上沟通、视频交流，打造家校育人共同体。组织开展“团聚一心，抗疫有我”“我运动，我健康-抗疫健康行”等线上主题党（团）日活动，在疫情防控战中厚植爱国情，通过专题党（团）课、主题讨论、重温入党（团）誓词等形式，广泛开展爱国主义教育。组织师生以笔为马、以画战疫，讲好抗疫故事、师专故事，唱响爱国主义主旋律。本着“做学生的坚强后盾，做学生成长的同行者”的精神，学校分两个批次先后组织788名志愿者参与疫情防控工作，服务近4000名学生，凸显“你我同行、共抗疫情、同心战疫、大爱师专”的爱校情怀。
同时，学校借助云端校组织开展“四个一”教育，通过“制定一个计划”“钻研一件事情”“给予一种支持”“进行一次自修”，引导广大学生合理规划学习生活，养成良好的日常行为习惯。通过开展“团聚一心，抗疫有我”等原创书画、文艺作品征集活动，踊跃创作一批原创书法、绘画、微视频等特色作品，为抗击疫情加油鼓劲、凝聚人心。吉林省音乐家协会副主席、退休教师王成竹创作的抗疫公益歌曲《我们在一起》在社会产生强烈反响。
聚焦防疫主战场，打通服务育人新通道
坚持以师生为中心，聚焦学习生活需求，实施“一主、两翼、四驱、一线”“1241”工作模式，“一主”即服务为主轴，“两翼”即生活保障、防疫保障，“四轮”即餐饮、保洁、维修和运输，“一线”即24小时服务热线。全力统筹好饮食、防疫物资、环境消杀、物资运输和服务热线闭环服务工作。最大限度做到先采、满储、够用，为保障师生衣食住行刚需，集中调度车辆，多方协调沟通，把米面油和蔬菜排除万难运送到学校，并严把饮食质量关，做到严筛选、勤消毒，建台账，可追溯。实施管理化网格，做到全覆盖、全时段、全区域消杀。坚决做到一律标准不减，一律覆盖到位，一律消杀彻底，一律形成闭环。同时，为防止人员交叉，物资接触，车辆对流等情况发生，采取了双消杀措施，确保打通物资安全最后一公里。
学校严格执行“门岗、监控、巡逻”三防机制，通过“检、消、查、登、贴、转”六步工作法管控入校车辆，全力做好“守住门、看住物、盯住人、把好关”的安全防范工作。开通7部家长和学生热线电话，第一时间倾听、反馈和解决学生难题难事，进一步拓宽了服务育人的通道，让家长放心，让学生安心。
长春师范高等专科学科将紧紧围绕立德树人中心任务，一手常态化抓好疫情防控工作，一手突破性抓好“三全育人”工作，多措并举，发挥师生主体作用，着力推动“三全育人”理念贯穿疫情防控全过程，进一步提升人才培养与疫情防控有效融合的针对性和实效性。
中国吉林网 吉刻APP记者 越明
