1月13日，政协吉林省第十三届委员会第三次会议开幕。
在开幕会后举行的首场“新闻通道”上，省政协委员、辽源市第五中学党委书记崔金华接受了记者采访。
“省委十二届五次全会进一步明确了深化教育综合改革的具体举措，提出要加大教育综合改革力度，全面推进教育的高质量发展。”崔金华表示：“这就要求学校要紧紧围绕教育强国、人才强国、科技强国的战略目标，牢固树立以人为本的理念，加快构建‘家校社’协同育人共同体和‘大中小幼 ’协同发展共同体，为学生的人生幸福奠基。我认为，办好人民满意教育，应该聚焦以下三个方面。”
“聚焦学生的全面发展，构建科学的评价体系。”崔金华说，改革评价方式，促进学生全面而有个性的发展。学校不仅要关注学生的学业成绩，更要注重培养学生的品德、身心健康、创新精神、实践能力等综合素质，把课业，专业，职业、事业贯通起来，让学生不再是为分数而学习，而是为使命而学习、为爱好而学习，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
“聚焦课程的优化设置，构建立体的课程体系。”崔金华表示，应坚持以立德树人为导向，以提升学生核心素养为主要内容，以培养全面而有个性发展的人为目标，构建以突出学生创新精神与实践能力为特征的培根铸魂、启智润心、多元开放、学科融合的课程体系。
“要聚焦教师队伍建设，构建多维的培养体系。”崔金华认为，应坚持大力弘扬和践行教育家精神，激发教师的职业状态，熔铸教师的人文品质，涵养教师的专业素养，全过程培养，全方位提升，努力打造有学习力、研究力和影响力的高素质、专业化、创新型教师队伍，为推动教育强省作出新的贡献。
“作为一名来自教育界别的委员，我将继续立足岗位推动基础教育扩优提质，建言献策助力教育事业改革发展，努力为办好人民满意的教育贡献自己的力量。”崔金华说。
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记者 王昕 彭绅 栾喜良 陈志文
摄影 李煦 蒋盛松
摄像 王禹 孙上修
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