5月28日，阳光洒满校园，一场别开生面的心理健康知识竞赛在扶余市三井子镇第一中心小学五年五班热烈开赛，现场气氛紧张而活跃，学生们在寓教于乐的竞赛氛围中，将心理健康的种子悄然播撒到心底。
除了心理健康知识竞赛，该校还开展了形式多样、内容丰富的活动，为学生们搭建了一个关注心理健康、学习心理知识的平台，让同学们在轻松愉快的氛围中，增强了心理健康意识，提高了心理素质。
近年来，扶余市教育局深入贯彻落实国家及省市心理健康教育工作要求，以“育心赋能 守护成长”为核心理念，通过硬件提档、师资升级、服务拓维三大路径，构建起覆盖城乡、协同联动的心理健康教育体系，为青少年健康成长筑牢“心防线”。
硬件筑基 织密“心”网络
在硬件设施建设上，扶余市教育局下足功夫，构筑起心理健康教育的“硬堡垒”，目前建成3所高标准心理辅导室，发挥示范引领作用；建成52个心理辅导室，使全市中小学心理健康辅导室建设占比超92%。2023年，教育局投入10万元打造扶余市未成年人健康教育服务中心，集多种功能于一体，配备智能心理设备，实现学生心理健康服务从“有”向“优”跨越。
师资赋能 激活“心”动力
聚焦心理健康教育人才短板，扶余市实施“全员持证+分层进阶”培养计划。近两年投入40余万元专项资金，组织157名教师参加国家高级心理干预指导师培训，76人参与省级职业技能培训，推动专兼职心理健康教师持证率达98%以上。同时，选派27名骨干教师参加国家级研修，培育本土心理健康教育领军团队，形成“专家引领+骨干示范+全员提升”的师资发展格局。
2024年4月，扶余市组织德育干部、心理健康教师76名参加松原市心理健康教育职业技能培训，进一步转变教师观念，提升心理健康教师专业技能和水平。同年7月，组织1名服务中心专职教师赴云南参加第三期励耕计划心理教师培训，进一步打造心理健康团队专业性。
多元协同 构建“心”服务
为给学生和家长提供更全面的心理健康服务，扶余市积极构建多元协同的心理健康服务“综合体”。课内课外协同推进，按课程计划开设心理健康课，小学4年级以上间周一节，并组织心理咨询、团体辅导等课下活动；校内校外一体联动，通过专题讲座、“润心行动”大讲堂等，利用校外活动场所，对家长和学生进行知识辅导与行为引领；线上线下深度融合，线上设立心理服务热线，定期举办讲座，组织观看“润心行动”大讲堂活动，累计38万学生及家长观看省教育厅主办的相关活动，近两万名家长观看松原市首期活动，有效提升家长家庭心理健康教育能力。线下采取“请进来”聘请专家讲座，以及开展“送心理健康教育下乡”活动，三年来，讲师团深入30余所学校，为近6000名学生进行团体辅导，为120余名特殊需求学生提供一对一咨询服务 。
目前，扶余市已形成“预防-干预-发展”三位一体的心理健康服务体系。扶余市校外教育服务中心主任王洪伟表示：“今后一个时期扶余市中小学心理健康教育以党的二十大精神为指针，认真贯彻国家、省《行动计划》，提高认识，采取有效措施，不断提高心理健康教育投入，积极开展心理健康教育活动为把扶余心理健康教育再迈上新台阶而踔厉奋发！”
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记者 高艺上
摄影 伦歆然
