在长春市二道区的教育沃土上，有这样一位深耕者：他扎根教育三十余载，从校园管理到人事服务，始终以“老黄牛”般的执着与奉献，在平凡岗位上书写着不平凡的教育答卷。他就是长春市二道区教师进修学校人事服务科科长黄本新，一位用行动诠释忠诚、用坚守践行使命的教育工作者。
2025年第一季度，他被评为“吉林好人”，这份荣誉正是对他数十年如一日辛勤付出的最佳见证。
深耕教育一线，初心在肩使命在身
黄本新，1969年1月出生，中共党员。从长春市第一外国语中学副校长到长春市第五十二中学党总支书记，再到2021年2月任职二道区教师进修学校人事服务科科长，他的教育生涯始终与“责任”二字紧密相连。多年来，吉林省学校后勤工作先进个人、长春市优秀教育工作者、第五批长春市教育科研型名校长、长春市专家型校长……一项项荣誉背后，是他对教育事业的满腔热忱与不懈坚守。
“立身以立学为先，立学以读书为本”是黄本新常挂在嘴边的话。在他看来，党员干部的成长离不开学习，更要把读书当作工作责任与精神追求。调任人事岗位后，他深知人事工作关系教师切身利益，容不得半点马虎。为了吃透政策细节，他的办公桌上常年摆着《事业单位人事管理条例》《教师法》等法规汇编，遇到政策衔接的难点，他会逐字逐句比对文件，只为给教师群体一个准确的政策解读。
实干诠释担当，细节处显为民情怀
三十余年教育履历，黄本新早已练就“实干”本色。2008年担任副校长期间，他分管后勤工作时创新管理模式：推动总务处公布24小时值班电话，实行“首问责任制”，让师生诉求有人管、马上办。当时学校食堂面临食材采购流程繁琐、师生满意度不高的问题，他带头调研，走访周边12家食材供应商，制定出“透明化采购清单”，将食材价格、质检报告定期公示，同时设立“师生意见箱”，根据反馈调整菜品搭配。短短半年，膳食满意度从65%提升至92%，这一做法后来在全区中小学推广。
调任人事服务科后，他更是把“服务”二字刻在心上。教师职称评定、工资调整、档案整理等工作琐碎繁杂，却直接关系教师的职业发展与生活保障。为了让基层教师少跑腿，他梳理出“人事业务一次性告知清单”，涵盖20余项常见业务的办理流程、所需材料和时限要求，缩短了基层学校人事干事业务办理流程，通过工作群推送给全区各校；针对退休教师办理手续不便的问题，他带领科室人员开展“上门服务”，两年间为76位退休教师上门办理养老金核算、档案移交等手续。
2023年暑期，二道区开展教师岗位调整工作，涉及200余名教师的调动安置。为了确保公平公正，他连续三周加班到深夜，逐人核对任职年限、考核成绩等信息，制作出详细的“岗位匹配表”；面对部分教师对调整结果的疑问，他逐一接待，耐心解释政策依据，用数据说话，最终实现零投诉。有人劝他“差不多就行”，他却严肃地说：“每一个数据背后都是一位教师的付出，我们必须对得起这份信任。”
坚守彰显本色，奉献点亮教育初心
从校园管理者到人事服务者，身份在变，但黄本新对教育事业的赤诚从未改变。如今56岁的他，依然保持着每天提前半小时到岗的习惯，办公室的灯常常是进修学校最后熄灭的那一盏。同事们说：“黄科长就像一头不知疲倦的老黄牛，永远把工作放在第一位。”去年冬天，他因肺炎住院治疗，躺在病床上还通过电话指导科室完成年度教师考核汇总工作，出院第二天就赶回单位，说是“放心不下手头的事”。
“能为教育事业多做一点事，就是我最大的幸福。”这是黄本新的心声，也是他三十余载教育生涯的真实写照。如今，这位教育热土上的“老黄牛”依然在自己的岗位上默默耕耘，用坚守与奉献，为二道区教育事业的发展注入源源不断的力量。
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记者 王涛
图片由长春市二道区委宣传部提供