“愿得此身向教育，白首唯有赤心存。”这是长春市清华实验学校教师杨庆伟的初心。
杨庆伟深耕体育教学一线，主动扎根乡村薄弱教育阵地，坚持以体育人、以德育人，深耕课堂、革新教研、赋能团队、振兴乡校，书写新时代基层教育工作者的责任与担当。第42个教师节来临之际被授予2026年度吉林省“最美教师暨黄大年式好老师”荣誉称号。
心怀热爱走上育人之路
作为一名深耕基础教育多年的体育教师、校园管理者，杨庆伟始终秉持“育人先育心、强体先强志”的教育理念。他专业功底扎实、业务能力精湛，先后获评吉林省首届教师技能大赛“十佳教师”、长春市教学能手，斩获骨干论坛金星奖等多项荣誉。为精进教学、拓宽育人边界，他潜心钻研专业技能，考取国家级、国际级裁判证书，成为国际级速滑裁判员，曾执裁多项国际重大赛事，获评2022年北京冬奥会优秀裁判员，凭借过硬的专业实力为国争光。
立足校园课堂，杨庆伟不断创新教学模式。在长春市第九十中学任教期间，他开设游泳、体操等特色课程，填补区域特色体育教学空白。他关注每一名学生的成长差异，重点帮扶体质薄弱学生，因材施教开展个性化教学，让孩子们在运动中强健体魄、磨砺意志、建立自信。在他的科学教学与悉心指导下，学校学生体质健康优秀率达98%、及格率100%，体育教学质量稳居区域前列，他也获评吉林省体育达标先进个人。同时，他深耕特长生培养，用心挖掘学生体育天赋，成功培育学子考入北京体育大学，用体育教育为乡村孩子改写人生、成就梦想。
全力推动乡村学校提质蜕变
怀揣对乡村教育的深厚情怀，杨庆伟主动舍弃城区优越的工作条件，躬身扎根乡村教育一线。面对乡村学校资源匮乏、设施老旧、师资薄弱、部分学生家境困难等诸多难题，他以实干破局、以温情育人，全力推动乡村学校提质蜕变。他始终牢记教育初心，心系特殊困难学生，多方奔走对接社会资源，为肢体残疾学生争取4.6万元专项资金购置专用楼梯车，彻底解决学生校园出行难题。多年来，他累计为学校争取各类爱心物资、教学器材、帮扶资金超30万元。
为改善办学环境，他带头修缮校舍、翻新运动场地，精打细算优化办学开支，累计节约办学经费30余万元，让破旧的乡村校园焕然一新。同时，他聚焦学生身心健康，优化校园食堂管理，建立全流程餐饮质量管控体系，用细致守护为乡村孩子筑牢健康防线。
谈及多年从教路上的感动与坚守，杨庆伟深有感触：“从教以来感动的瞬间很多。农村孩子初见楼梯、电梯不知如何迈步的懵懂模样，深深触动了我。而看着学生们站上省市、国家级赛场斩获大奖，凭借努力改变命运、学成归来反哺母校，更是我最欣慰的时刻。”
以传帮带培育优质师资
“坚守教育行业，始于热爱，忠于责任与担当。”在深耕课堂育人的同时，杨庆伟坚持育师兴校，把教师队伍建设作为学校发展的核心动力，全力打造一支业务精良、甘于奉献的乡村教师队伍。
他立足课堂改革创新，推行“三段五环”教学模式，有效提升课堂效率与教学质量。同时搭建多元教师研修平台，组织骨干教师赴名校跟岗研学，引入先进教育理念与教学方法。通过建立老中青结对传帮带机制，营造互助共进、潜心教研的良好氛围，助力青年教师快速成长。在他的悉心培育下，学校走出5名省级优秀教师、11名市级优秀教师，乡村师资力量实现质的跃升。
不止于单校提质，杨庆伟更着眼区域教育均衡发展。创新推出学区“赛马机制”，常态化开展跨校教研、教学比武、名师分享等活动，推动优质教育资源全域流通，激活区域教育内生动力。在他的统筹引领下，学校教学质量连年攀升，学生高分成绩比肩城区名校，升学率持续提升，彻底扭转了乡村学校教学薄弱的旧面貌。
杨庆伟还积极对接城区优质名校，借鉴先进办学管理经验，结合乡村学情探索特色办学路径，持续深耕教科研工作，鼓励教师立足一线总结研究，全校累计发表二十余篇优质教学论文，学区整体教研水平实现跨越式提升，其总结的乡村教育发展模式，为区域基础教育高质量发展提供了可复制、可推广的实践样本。
坚守教育本心 托举少年未来
多年从教，杨庆伟始终坚守立德树人根本任务，坚持五育并举、以体育人，把意志磨砺、品格塑造、理想培育融入体育教学全过程，致力于培养体魄强健、心志坚毅、担当有为的新时代青少年。
三十余年深耕基层教育，超负荷的乡村教育工作从未磨灭他的教育热忱。面对荣誉，他始终初心纯粹、步履坚定。“如果时光逆转，我依然会毫不犹豫选择教师这份职业。教育事业让我不断成长，也让我见证一代代孩子的蜕变，这份育人的快乐与价值，无可替代。”
立足新起点，新征程，杨庆伟表示，未来将继续坚守基层讲台，充分发挥体育专业特长，深耕乡村教育一线，持续赋能师资成长、助力教育均衡，以赤心守教育、以热爱育桃李，为吉林基础教育高质量发展贡献全部力量。
以赤心守讲台，以热爱育桃李。杨庆伟这位扎根基层的教育者，正继续以微光聚星火，在乡村教育沃土上步履不停、笃行致远。
中国吉林网 吉刻新闻记者 殷维 王昕
图片来源 被采访人