长春日报讯 （记者 祝书琳） 没有书香的校园,不是真正意义上的学校。如今,走进南关区第103中学,走廊里一排排摆满了各类图书的书架前,总能看到有学生在津津有味地阅读。“做任何事情,一个好氛围很重要。”据第103中学相关负责人介绍,为了创造浓郁的阅读氛围,让阅读成为师生最日常的生活方式,该校积极谋划,率先出击,打破原有封闭图书室,将书架挪到宽敞明亮的走廊,打造开放式的读书空间。
“我们在每个书架前放置了长椅,个别书架旁还摆放了绿植,力求为师生营造最舒适的阅读环境。”除了在走廊放置书架,为了方便师生随手阅读,该校还在每个班级设置了一个“图书漂流箱”,班级之间可以自行漂流图书。同时,在教师办公室里设置了“教师读书吧”,教师们在课余时间可以伴着茶香捧书阅读。“虽然我们对这些图书采取师生自行管理模式,但目前并没有发生图书损毁或丢失的现象。”
“亲爱的家长朋友们:读书是让孩子受益终身的好习惯。阅读不仅是一种享受,更是学生一生拥有的财富。我校希望通过倡导‘爱·悦·读’百日读书好习惯活动,帮助促进学生养成爱阅读、会阅读的好习惯。”今年3月,南关区树勋小学开展“爱·悦·读”百日读书好习惯活动,采取家长每日在微信“朋友圈”里发孩子读书照片的方式,记录孩子阅读成长与收获,帮助督促孩子开启美好的阅读之旅。
“儿子读书第14天30分钟,阅读书籍《夏洛的网》,爱阅读,爱生活,感恩每一天!”这是南关区树勋小学的一位学生家长在微信“朋友圈”里“晒”出的一条信息。据这位家长介绍,儿子由于年龄小,比较活泼好动,平时并不喜欢读书。“没想到,在‘爱·悦·读’百日读书好习惯活动的激励下,儿子越来越喜欢读书了,表达能力也比以前强了。”这位家长表示,现在,每当看完一本书,儿子都会主动要求去书店选购新书。
据了解,为引导辖区广大教师、中小学生及家长养成“爱读书、读好书”的良好习惯,今年3月开学之际,南关区教育局决定在全区广泛开展“书香校园”活动,用书籍将家庭、学校和社会紧密联系在一起。通过家校联动引导学生养成“随手阅读”“睡前阅读”的良好习惯。“我们要求各校依据实际,科学合理地安排学生每日整块时间用于读书,保证学生小学阶段能完成‘开篇-阅文-明义’,中学阶段能完成‘开篇-阅文-明义-反思’;通过社会实践、组织参观、体验活动等形式,鼓励学生利用好节假日时间走进社会图书馆等读书场所,实现读书活动在学校、家庭和社会的整体延展和覆盖。”
南关区教育局相关负责人表示,开展“书香校园”活动,旨在培养师生良好的阅读能力。“只有学会阅读,才会吸收;有了吸收,才会有创造。大量有益的阅读可以吸引教师和学生的注意力,既可以促进教师专业长足发展,也可以陶冶学生情操,静化心灵,拓宽视野,提高学生综合素养。”
