对于孩子们来说，寒假里，除了必不可少的寒假作业外，最让他们开心的莫过于是能够自由自在的玩。而看电视、上网和玩游戏也是很多孩子所喜欢的，平时没有时间，假期里就跟解放了一样玩的废寝忘食了。可是，对于家长们来说，这个假期里，最让他们伤脑筋的就是如何合理安排孩子的时间，让玩和学习都不耽误。但是很多家长又走进了一个误区，合理安排&有效干预有哪些不同呢?
合理利用时间
要让孩子学会合理地利用时间，有时进行一些约束是有必要的。约束是为了不约束，这话听起来好像挺矛盾，其实它是指一个过程，即由约束到不约束的过程。开始对孩子作一些约束是由于孩子的自制力差、生活经验少，随着孩子逐渐长大，约束的行为就会逐渐转成孩子的自觉行为。
合理利用时间的误区
这个误区指的是什么呢?它是指家长把孩子的时间安排得满满的。用一个孩子的一天来打个比方:早晨一起床，先让孩子练一小时琴，然后吃饭去寒假班学习，晚上回来吃饭前再练一小时琴，吃饭后带着孩子读半小时英语，接着让孩子写作业，写完作业学一个小时电脑，然后画一小时画，晚上九点上床睡觉。如此日复一日孩子没有自由自在玩的时间。这样的安排可以说是充分地利用了时间，但是大家不要忽略了一点——孩子的天性是活泼好动的，如果我们让孩子在这样刻板的模式里学习，没有了玩的欢乐，就是过多的干预了孩子的假期生活。
娱乐和学习从来都是相辅相成的一件事情，孩子只有心情愉悦才能充满热情的去学习。但是如果是有的孩子家长没有有效的引导，让孩子沉迷于游戏，那么家长怎么来进行有效的干预呢?下面我也给家长几个小方法来试用一下:
转移注意力法
不能强行要求孩子做不喜欢的事，必须投其所好。可以带孩子去看电影，逛动物园，爬山，旅游，去游乐场，让孩子知道除了网络还是有很多好玩的东西的，还要让孩子知道长时间玩游戏的危害。
陪孩子出去玩，父母必须全身心投入，要陪孩子同乐，培养感情，甚至让孩子把你当朋友，愿意听你的话。单纯的陪孩子出去玩没有任何意义，你板着个臭脸，孩子会高兴不?然后还可以慢慢地把孩子的喜好转移到艺术，文学之类方面去。其实父母能和孩子建立起深厚的感情，孩子依赖你喜欢你。就怎么教育孩子都事半功倍了。
共同参与法
父母可以参与到孩子的游戏中，我就喜欢和孩子一起玩益智游戏，一方面可以监督孩子，另一方面可以增加亲子关系。在取得孩子信任和共同语言后，再跟她一起利用网络学习有关知识，同时也可培养孩子的兴趣。
培养兴趣法
孩子业余活动内容贫乏，玩游戏就成了孩子的主要生活内容。很多孩子一到寒假就成天关在家里玩游戏，没有其他事做。家长如果怕他陷得太深，就可以刻意培养他的其他兴趣爱好。假期就送他参加一些球类、绘画、英语等爱好方面的培训。也就没有更多时间去上网，又能获得广博的知识，这对学习和健康都是有益的。
无论是合理安排还是有效干预，家长都要注意自己的心态。面对孩子的一些常态，不必过分焦虑、紧张，也不要因为看不到效果就忍不住打骂孩子。生活习惯和规则都是需要时间来慢慢养成和规范，不要急于一时，也不要随意放弃，坚持才能看到效果，方法得当才能得到孩子的理解。有时候孩子不是一定要和你抗衡，只是你的方式方法让他们觉得太强硬，没有尊重他们，一个愤怒的孩子，又怎么会愿意听你的话呢?
